為進一步加強教學(xué)醫(yī)院的臨床教學(xué)質(zhì)量管理，推進同質(zhì)化建設(shè)，2023年10月，成立了湖南醫(yī)藥學(xué)院醫(yī)學(xué)院臨床技能學(xué)2虛擬教研室，由湖南醫(yī)藥學(xué)院第一附屬醫(yī)院向海主任擔(dān)任課程負責(zé)人。與傳統(tǒng)臨床教研室相比，臨床技能學(xué)虛擬教研室能夠提供更豐富、更靈活的教學(xué)資源，支持更多的教學(xué)方法，達到以點帶面的目的，促進各臨床教學(xué)點基層教學(xué)組織的建設(shè)。

臨床技能學(xué)2虛擬教研室今年的工作安排是為建設(shè)新型基層教學(xué)組織,打造教師教學(xué)發(fā)展共同體概念和質(zhì)量評價體系，以及引導(dǎo)教師回歸教學(xué)、熱愛教學(xué)、研究教學(xué),提升教育教學(xué)能力，為學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

2024年4月11日湖南醫(yī)院學(xué)院醫(yī)學(xué)院9所教學(xué)醫(yī)院的臨床技能學(xué)教研室50多名老師參與了成立來的第一次線上、線下結(jié)合的集體備課。湖南醫(yī)藥學(xué)院第一附屬醫(yī)院程玉華老師，懷化市第二人民醫(yī)院楊淑梅老師作了操作演示，湖南醫(yī)藥學(xué)院總醫(yī)院王優(yōu)快主任，懷化市第二人民醫(yī)院張?zhí)锘壑魅?，湘潭市第一人民醫(yī)院劉丹主任作了點評。

備課期間，許多臨床教師還結(jié)合各自的實踐經(jīng)驗，從培訓(xùn)體系建設(shè)、實踐措施等方面分享經(jīng)驗和做法，并就教學(xué)環(huán)節(jié)存在問題提出了許多創(chuàng)新性意見和建議。

向海主任認為此次集體備課活動，通過帶教老師演示，專家點評，討論交流等方式達到了“統(tǒng)一教學(xué)要求、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一操作規(guī)范”，凝聚了各教學(xué)醫(yī)院帶教老師的集體智慧，為臨床技能教學(xué)積累了經(jīng)驗。同時有利于提升臨床技能指導(dǎo)教師教學(xué)能力和教學(xué)水平，推進臨床技能教師團隊建設(shè)，為臨床技能學(xué)2虛擬教研室的發(fā)展開啟了新篇章。

作者：向   海

責(zé)編：曾歡歡

一審：蔣濤謙

二審：周   睿

終審：羅鳳奇