梁春知，女，副主任醫(yī)師，內(nèi)科專業(yè)基地教學(xué)秘書，住培導(dǎo)師，血液腫瘤科帶教老師。

教學(xué)理念：為醫(yī)者，任重而道遠，然路雖遠，行則將至；事雖難，作則必成。

帶教心得和事跡：自2017年開始，承擔(dān)起《內(nèi)科學(xué)》血液病章節(jié)的理論及臨床實踐教學(xué)工作，同年擔(dān)任血液腫瘤科教學(xué)秘書，2021年被聘為住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員導(dǎo)師，2022年擔(dān)任內(nèi)科專業(yè)基地教學(xué)秘書，先后帶教20余名住培醫(yī)師，數(shù)百名實習(xí)醫(yī)師，見習(xí)帶教2千多人次。在科內(nèi)積極開展教學(xué)查房、臨床小講課、教學(xué)病歷討論等教學(xué)活動，在內(nèi)科專業(yè)基地多次參與院級培訓(xùn)及督導(dǎo)，積極參加了省級骨干師資培訓(xùn)班及國家級住培管理人員培訓(xùn)班，不斷改進教學(xué)方法，提高自身教學(xué)水平，提升基地管理水平，工作中，始終堅持以身作則、言傳身教，注重培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和崗位勝任力！

教學(xué)病例討論“示范老師”

劉陳松，副主任醫(yī)師，副教授，感染科副主任（主持工作），《傳染病學(xué)》教研室副主任（主持工作），住培導(dǎo)師，感染科帶教老師。

教學(xué)理念：尊重每一份獨特，成就每一個卓越！用心關(guān)懷，用愛點亮，教學(xué)相長，共同成長！

帶教心得和事跡：熱愛教學(xué)，秉承以學(xué)員為中心，因材施教，從明確目標、注重實踐、培養(yǎng)思維、加強溝通、鼓勵自主、關(guān)注心理這六方面開展各項教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)員興趣，關(guān)注學(xué)員身心健康，培養(yǎng)批判性思維、自主學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力、團隊協(xié)助能力，以身作則，言傳身教，教學(xué)相長，多次參加省-校-院級教學(xué)比武并獲獎，曾多次榮獲“優(yōu)秀教師”稱號。

顏艷艷，女，主治醫(yī)師，全科基地教學(xué)主任，住培導(dǎo)師。

教學(xué)理念：亦師亦友，在教與學(xué)中共同成長。

帶教心得和事跡：作為住培指導(dǎo)老師，積極參與住院醫(yī)師的帶教實踐，重視臨床工作能力的培養(yǎng)，敢于放手但不放眼，充分發(fā)揮住院醫(yī)師的積極能動性，重視住院醫(yī)師在臨床工作中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題并解決問題的能力，強調(diào)臨床知識與理論的結(jié)合，在平時帶教中重視言傳身教，特別強調(diào)在臨床工作中溝通合作、職業(yè)道德、情緒管理等的重要性，也積極參與科室各項教學(xué)活動的帶教，努力建立起指導(dǎo)老師與住院醫(yī)師共同學(xué)習(xí)、一起進步的合作模式，獲得了住院醫(yī)師的一致好評。

張午生，主治醫(yī)師，內(nèi)分泌科教學(xué)秘書，懷化市醫(yī)學(xué)會內(nèi)分泌專業(yè)委員會委員。

教學(xué)理念:注重因材施教，個體化培養(yǎng)，教學(xué)過程中一定要根據(jù)住院醫(yī)師的基礎(chǔ)、興趣以及今后工作的需要進行個體化教學(xué)。

帶教心得和事跡:在住培帶教的過程中，深刻體會到了教與學(xué)的雙重樂趣。作為帶教老師，不僅需要傳授醫(yī)學(xué)知識，更要引導(dǎo)住培醫(yī)師學(xué)會如何學(xué)習(xí)，如何思考。通過實踐操作的指導(dǎo)，幫助他們?nèi)绾螌⒗碚撝R轉(zhuǎn)化為實際技能，同時也鍛煉了自己的教學(xué)能力和耐心，不僅提升了自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，更讓我明白了醫(yī)學(xué)教育的真諦。

毛晨夢，女，主治醫(yī)師，腎內(nèi)科教學(xué)秘書。

教學(xué)理念：秉承“以學(xué)員為中心，注重實踐”的教學(xué)理念，致力于培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)、精湛臨床技能和良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的優(yōu)秀住院醫(yī)師。

帶教心得和事跡：自從事住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作并擔(dān)任科室教學(xué)秘書以來，在科室積極開展小講課、病例討論等教學(xué)活動，努力將復(fù)雜醫(yī)學(xué)知識轉(zhuǎn)化為易于理解的教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)員提升臨床思維和實踐能力；在帶教過程中，注重引導(dǎo)學(xué)員主動思考，鼓勵他們積極參與臨床實踐，培養(yǎng)他們解決問題的能力。

陳芳，女，副主任醫(yī)師，神經(jīng)內(nèi)科副主任，住培導(dǎo)師，懷化市醫(yī)學(xué)會神經(jīng)內(nèi)科學(xué)專業(yè)委員會副主任委員。

教學(xué)理念：堅持“以學(xué)生為中心”，關(guān)注學(xué)生的需求、興趣和能力，促進學(xué)生全面發(fā)展；同時注重學(xué)生綜合素質(zhì)及良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng)。

帶教心得和事跡：在住培教學(xué)活動中，注重實踐能力和應(yīng)用技能的培養(yǎng)，采用啟發(fā)式教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，同時引導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)，通過提出問題、分析問題、解決問題的方式，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和臨床決策能力。堅信“教學(xué)相長”，堅持以身作則，持續(xù)學(xué)習(xí)，理論功底扎實、臨床經(jīng)驗豐富、技能操作規(guī)范，授課認真負責(zé)，注重對學(xué)員個性化的培訓(xùn)，贏得了學(xué)生們的高度評價。

臨床小講課“示范老師”

李慧，女，副主任醫(yī)師，內(nèi)分泌科副主任，內(nèi)分泌科教學(xué)主任。

教學(xué)理念：醫(yī)德交融，以文育人。

帶教心得和事跡：自成為住培帶教老師以來，始終保持教學(xué)熱情，用心投身住培帶教工作中，每次教學(xué)活動前，都會做好充分準備，力求每一次教學(xué)活動都讓學(xué)生有所收獲，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維能力、樹立積極向上的職業(yè)觀。未來，將在教學(xué)路上會繼續(xù)深耕不輟，為培育醫(yī)學(xué)人才貢獻自己的綿薄之力。

張嵐，女，副主任醫(yī)師，耳鼻喉頭頸外科教學(xué)秘書，懷化市醫(yī)學(xué)會第七屆耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)專業(yè)委員會委員。

教學(xué)理念：堅持“以學(xué)生為中心”，關(guān)注學(xué)生的需求、興趣和能力，促進學(xué)生全面發(fā)展；同時注重學(xué)生綜合素質(zhì)及良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng)。

帶教心得和事跡：在住培教學(xué)活動中，注重實踐能力和應(yīng)用技能的培養(yǎng)，采用啟發(fā)式教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，同時引導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)，通過提出問題、分析問題、解決問題的方式，培養(yǎng)學(xué)生探究精神和臨床決策能力。“教學(xué)相長”，教學(xué)過程中會根據(jù)學(xué)員反饋及時調(diào)整教學(xué)方式，更新授課內(nèi)容。帶教以來，堅持以身作則，持續(xù)學(xué)習(xí)，理論功底扎實、臨床經(jīng)驗豐富、技能操作規(guī)范，授課認真負責(zé)，注重對學(xué)員個性化的培訓(xùn)，贏得了學(xué)生們的高度評價，曾榮獲“優(yōu)秀教師”稱號。

李漢文，男，主治醫(yī)師，全科帶教老師。

教學(xué)理念：啟發(fā)思維，實踐為本。

帶教心得和事跡：秉承“以學(xué)生為中心，以能力為本”的教學(xué)理念，致力于培養(yǎng)具有臨床思維和實踐能力的醫(yī)學(xué)人才。在住培教學(xué)活動中，注重理論與實踐相結(jié)合，啟發(fā)臨床思維，教授實用臨床技術(shù)，提高學(xué)生的臨床決策和操作技能。強調(diào)“授人以漁”，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生們普遍反映，課程內(nèi)容豐富、互動性強，極大地提升了學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)技能。近3年以第一作者在中華神經(jīng)醫(yī)學(xué)雜志、中華醫(yī)學(xué)教育探索發(fā)表論文。鼓勵住院醫(yī)師參與科研項目，通過科研活動培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)新能力。2023年榮獲“優(yōu)秀住培帶教老師”稱號。

田園，女，主治醫(yī)師，婦產(chǎn)科教研室秘書，婦產(chǎn)科教學(xué)秘書。

教學(xué)理念：以住培醫(yī)生為中心，強調(diào)住培醫(yī)生的主體地位，關(guān)注個體差異，寓教于樂。

帶教心得和事跡：我目前全面負責(zé)科室住培帶教相關(guān)工作，積極開展小講課、病例討論、技能操作培訓(xùn)等住培教學(xué)活動。善于用新穎的教學(xué)方式激發(fā)住培醫(yī)師的學(xué)習(xí)興趣，傳授理論知識同時更要注重實踐操作和臨床思維能力的培養(yǎng)，注重在教學(xué)中融入醫(yī)學(xué)人文相關(guān)知識，培養(yǎng)全科醫(yī)生的醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)和同理心。同時，強調(diào)以身作則，通過自己的行為示范影響學(xué)員，獲得了住培學(xué)員們的一致好評。

李艷春，女，主任醫(yī)師，神經(jīng)內(nèi)科主任，神經(jīng)病學(xué)教研室主任，神經(jīng)內(nèi)科帶教老師。

教學(xué)理念：實踐導(dǎo)向、因材施教、團隊協(xié)作、終身學(xué)習(xí)。

帶教心得和事跡：做好教學(xué)小組和師資的培訓(xùn)培養(yǎng)工作，積極參與住培教學(xué)活動，不斷學(xué)習(xí)住培標準和指南，提升自己的專業(yè)水平，時刻以身作則，用自己的言行影響和感染學(xué)員，做到言傳身教，關(guān)注學(xué)員成長，因材施教，善于傾聽，幫助他們提升自己的臨床技術(shù)和醫(yī)學(xué)素養(yǎng)。